Voici les instructions pour la leçon 2 Voyages 2 online pour avril 2020 au CVO Crescendo-Tervuren.
Revoir d‘abord les leçons précédentes.
Leçon 2 Garder la forme
Dans cette leçon nous apprenons à utiliser le vocabulaire de la santé et du corps en utilisant les verbes pronominaux et la passé composé, entre autres choses.
Dans la leçon 3 nous apprenons à utiliser le passé composé et l‘imparfait ensemble.
Nous sommes arrivés au cours à la fin de la page 20.
Nous allons donc commencer avec la page 21. Le but est de finir la leçon 2 et le plus possible de la leçon 3 pour la fin de cette année.
Exercice sur l‘imparfait
D’abord un petit exercice de révision de l‘imparfait.
3a-c p. 21
Nous avons vu (revu) les verbes pronominaux p. 20 (je me lave, tu te promènes, etc. Voir Voyages 2 p. 28, Grammaire progressive Leçon 9).
Exemple : Je me lave, elle se lève, nous nous couchons.
Dans d’autres langues : I wash myself, Ze wassen zich, Er kämmt sich, Nos lavamos, Noi ne privim.
Nous allons maintenant les utiliser au passé composé.
Lisez le texte en 3a. Soulignez ce qui n‘est pas bon pour la santé, et aussi les verbes au passé composé.
Complétez le tableau en 3b. Qu‘est-ce que vous remarquez pour le passé composé des verbes pronominaux?
Faites attention aux remarques dans la marge à droite.
- Le passé composé des verbes pronominaux utilise toujours l‘auxiliaire être. Donc : j‘ai lavé ma voiture; mais je me suis lavé.
- Le participe passé utilisé avec être s‘accorde en genre et nombre! Donc : Il s’est lavé, elle s’est lavée, nous nous sommes lavés. C’est surtout important pour l‘écriture, pas la prononciation.
- Attention à la négation : comme d’habitude le « ne » vient après le pronom et le « pas » après le verbe. Exemple : Il ne s’est pas levé.
- Pour plus d’explications, regardez Voyages 2 p. 28, 123 et Grammaire Progressive 1 p. 116.
Faites l‘exercice 3c.
Travail écrit
Écrivez entre 5–10 petites phrases de choses que vous avec faites ou pas concernant la santé durant le confinement.
Exemple : Je me suis promené tous les jours. Je n‘ai pas bu trop de vin. J‘ai beaucoup lu.
5a-c
Écoutez l‘enregistrement et répondez aux questions.
Écoutez une deuxième fois avec le texte p. 145.
5b Complétez les phrases
Ce morceau de la leçon utilise les pronoms en et y, qu‘on utilise beaucoup en français.
Les pronoms en et y
Lisez les explications dans la marge de gauche p. 22 et les explications p. 120.
Y remplace un endroit ou un nom de chose précédé de « à ».
Regardez aussi les leçons 55 et 56 (p. 138–141) dans la Grammaire progressive).
Faites l‘exercice 5c pour vous-mêmes. Exemple : Je vais chez le dentiste. J‘y vais. Je bois de l‘acool. J‘en bois (je n‘en bois pas).
Comme d‘habitude quand on apprend une langue, ce sont les petits mots qui sont parfois difficiles. Pas de panique, on s‘habitue assez vite à en et y. C‘est une question de pratique.
6 Devinettes
Si vous vivez avec quelqu‘un qui parle le français ou pouvez parler avec un francophone, essayez de faire le jeu de devinettes de l‘exercice 6.
B En bonne santé?
1 a-b, p.23
1a Écoutez l’enregistrement et répondez à la question. Ne lisez pas encore le dialogue sous 1b.
1b Écoutez à nouveau l’enregistrement et faites l‘exercice 1b p. 23
1c Complétez le tableau.
Regardez l‘utilisation de « à » et « de ».
Vocabulaire : Regardez le vocabulaire p. 153 et apprenez les mots importants.
3 a-d, p.24
3 a-b Écoutez les enregistrements et faites l’exercice b et c
Regardez l’image et identifiez les patients.
Écoutez les petits textes une fois ou deux, puis écoutez en lisant le texte p. 145. Essayez de répéter le texte avec la bonne prononciation et intonation.
Et vous, est-ce que vous vous sentez bien? Quels sont vos problèmes de santé? dans votre famille? Quels problèmes de santé avez-vous eu récemment?
Les formes verbales en 3 c sont à l’impératif. L’impératif est utilisé, entre autre, pour donner des conseils, des instructions, des ordres.
Complétez le tableau en 2 B 3d p. 24.
L’impératif présent
En français l’impératif présent est assez simple. Lisez les informations dans la marge de gauche, au bas de la page 28, à la page 125 et à la page 153 de Grammaire progressive 1.
La 2e du singulier des verbes en -er ne prends pas le -s final. Tu aimes (indicatif présent), aime (impératif présent).
Remarquez que l’impératif des verbes avoir et être est irrégulier.
| Avoir | Être | Aller | Aimer | Dormir | Finir | Vendre | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| tu | aie | sois | va | aime | dors | finis | vends |
| nous | ayons | soyons | allons | aimons | dormons | finissons | vendons |
| vous | ayez | soyez | allez | aimez | dormez | finissez | vendez |
Révision : le vocabulaire de la maison
4 Conseils du médecin, p. 24
Quels conseils pouvez-vous donner à l’impératif?
5 Produits de pharmacie, p. 25
Regardez l’image p. 25 et répondez à la question en 5a.
Quels autres objets et produits avez-vous et emportez-vous en voyage? Regardez chez vous ce que vous avez pour vous, vos enfants, vos parents et faites une liste de ces choses. Par exemple, à la maison nous avons du sparadrap. (5b? N’oubliez pas les articles (le, la, les, du, des, etc.). Exemple : le ou la thermomètre?
Nous allons faire l’exercice 6 ensemble pendant la discussion online du 4mai.
7 Quand j’étais petit(e), p. 25
Nous allons faire cet exercice ensemble, mais préparez-le par écrit. Faites des phrases l’imparfait, comme dans l’exemple au bas de la page 25.
Résumé, p. 28
Lisez bien le résumé de la page 28.